Raíces y alas : Estudios ofrecidos a la Profesora Silvia Mallo con motivo de su jubilación

Una tradición académica se compone, entre otros factores, de la asociación virtuosa entre las generaciones de investigadores que transitan las casas de estudio. La carrera de Historia de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata cumplió 100 años en 2009 y una mirada retrospectiva nos permite apreciar que, entre las varias filiaciones formativas, hay una que entronca con la del creador de la carrera, Ricardo Levene, y un primer núcleo fuerte de profesores e investigadores que definió una identidad inicial de nuestra escuela historiográfica, consolidado entre los años 1940 y 1960, entre quienes interesa destacar ahora a Enrique Mariano Barba. Sus alumnos y discípulos, desde las cátedras de Historia Argentina e Historia Americana -aunque no solo en ellas- contribuyen aún hoy a la formación de nuevas generaciones de profesores. Una de ellos es Silvia Mallo. Silvia ejerce la docencia en nuestra Casa desde 1970, transitando todos los escalones del cursus honorum, y aunque ha sido llamada de otros lados ‑y alguna que otra infidelidad ha cometido- siempre se define, ante todo, como profesora en La Plata. No es este el lugar ni tenemos la intención de hacer un recorrido por su producción como investigadora y sus valiosos aportes al conocimiento histórico, sino que queremos destacar su actitud como docente, que siempre nos abrió puertas y nos impulsó a esperar más de nosotros mismos, como si ella supiera de nosotros cosas que aún ignorábamos.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Raíces y alas : Estudios ofrecidos a la Profesora Silvia Mallo con motivo de su jubilación

Una tradición académica se compone, entre otros factores, de la asociación virtuosa entre las generaciones de investigadores que transitan las casas de estudio. La carrera de Historia de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata cumplió 100 años en 2009 y una mirada retrospectiva nos permite apreciar que, entre las varias filiaciones formativas, hay una que entronca con la del creador de la carrera, Ricardo Levene, y un primer núcleo fuerte de profesores e investigadores que definió una identidad inicial de nuestra escuela historiográfica, consolidado entre los años 1940 y 1960, entre quienes interesa destacar ahora a Enrique Mariano Barba. Sus alumnos y discípulos, desde las cátedras de Historia Argentina e Historia Americana -aunque no solo en ellas- contribuyen aún hoy a la formación de nuevas generaciones de profesores. Una de ellos es Silvia Mallo. Silvia ejerce la docencia en nuestra Casa desde 1970, transitando todos los escalones del cursus honorum, y aunque ha sido llamada de otros lados ‑y alguna que otra infidelidad ha cometido- siempre se define, ante todo, como profesora en La Plata. No es este el lugar ni tenemos la intención de hacer un recorrido por su producción como investigadora y sus valiosos aportes al conocimiento histórico, sino que queremos destacar su actitud como docente, que siempre nos abrió puertas y nos impulsó a esperar más de nosotros mismos, como si ella supiera de nosotros cosas que aún ignorábamos.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

El proceso organizativo del pueblo Rrom (gitano) de Colombia (PRORROM): de la auto-invisibilidad como estrategia de resistencia étnica y cultural, a la visibilización como mecanismo de reconocimiento de derechos económicos, sociales, políticos y culturales

Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Antropología Social y Pensamiento Filosófico. Fecha de lectura: 14/02/201